sábado, 31 de octubre de 2020

Happy Halloween

 Feliz noche de brujas niños y niñas de la Escuela 9 


Jornada ESI

 A fines del año 2006, el Congreso sancionó la Ley Nacional que crea el Programa Nacional de Educación Sexual Integral (Ley 26.150). Esta ley establece que: “Todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal”

El concepto de sexualidad sostenido por esta ley, supera la noción corriente que la relaciona con la “genitalidad” o a “relaciones sexuales”. Entender que la sexualidad abarca “aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos o éticos”, implica considerarla como una de las dimensiones constitutivas de la persona, que, presente en diferentes maneras, es relevante para el bienestar durante toda la vida.

Desde lo teórico esta ley de educación sexual integral,  piensa a la sexualidad desde una concepción más amplia que la genitalidad. Incorpora tres enfoques para abordar la educación sexual en la escuela. Ellos son: Educación Sexual desde el enfoque de la Salud, apunta a conocer el cuerpo anatómico, sus órganos y funciones. Su principal objetivo es la prevención de enfermedades de transmisión sexual, en especial prevenir embarazos no deseados y el cuidado de la salud en su totalidad. Educación sexual desde la perspectiva de Género, en éste enfoque hay que tener en cuenta que en las diferentes culturas, sociedades y grupos sociales, las tareas y responsabilidades asignadas a los distintos géneros han hecho que el plano de la sexualidad tanto unos como otros se vieran expuestos a los “mandatos que la sociedad les impone”, esto se relaciona con lo aceptado y lo no aceptado, con lo que le corresponde hacer o no al hombre y a la mujer, según los valores de esa cultura, sociedad o tiempo histórico.

Esto hace referencia a las pautas y normas que regulan los comportamientos de los individuos según al sexo al que pertenezcan y que están siempre relacionados con factores de poder. Estos factores de género son determinantes sociales de cada cultura. Momento histórico y lugar geográfico y que se van transmitiendo a través de la socialización primaria (la familia) y la socialización secundaria (vínculo con pares y adultos).

 Por último, Educación Sexual desde el enfoque de los Derechos Humanos, señala que la titularidad de estos derechos no depende del sexo, la raza, la religión, el idioma, sino que, los derechos son los mismos para cada persona sin ningún tipo de distinción ni restricción.

Los niños y adolescentes son “sujetos de derechos” ya que, en tanto personas, gozan de todos los derechos que se consideran humanos, que tienen una vida propia que debe ser cuidada y respetada, así mismo y tal como lo plantea la ley de los Derechos del niño, niña y adolescente,  el Estado es quién tiene la función de ofrecerles la oportunidad y condiciones para que puedan definir su propio proyecto de vida, para lo cual debe proteger y garantizar su acceso a los más altos niveles de salud, información y educación

sábado, 24 de octubre de 2020

ENTREGA DE CANASTAS NUTRITIVAS

 


NUEVOS HORARIOS

De 12 a 13.30 hs  👦👧  1º, 2º y 3º 

De 13.30 a 14.30 hs  👨👩  4º y 5º     

De 14.30 a 15.30 hs  👴👵  6º y 7º 

 

   JUEVES 29 DE OCTUBRE  desde las 12 Hs, con Bolsa

Mantengan distancia en la fila

 

 

Es fundamental que acordemos y respetemos los horarios de distribución.

La entrega de viandas se realizará sólo el día estipulado.

 

¡IMPORTANTE!

ASISTIR CON DNI Y BOLSA PARA LLEVAR LA MERCADERÍA



Por último, les encarecemos que en las eventuales filas de retiro guarden la distancia de dos metros entre adulto y adulto, por su seguridad y la de sus familiares a cargo.

#MEQUEDOENCASA

 

jueves, 22 de octubre de 2020

Tercera Jornada ESI

 


Escuela Nº9 D.E.3

Tercera Jornada de Educación Sexual  Integral

 EDUCAR EN IGUALDAD: “Prevención y Erradicación de la Violencia de Género”

Semana del 26 al 30 de octubre

La educación sexual ha garantizado históricamente la reproducción de la especie. En tal sentido, forma parte preponderante de la socialización primaria, comenzando por los modelos parentales. Cada cultura se ocupa de transmitir exactamente las pautas que más convienen a las estructuras familiares que se consideran esperables y “normales”. En la modernidad occidental, además, la reproducción estaría operando desde los instrumentos paradigmáticos erigidos por los medios de comunicación y la literatura.

Debido a la multiplicidad de factores que se encuentran en la base de la desigualdad, cualquier propuesta ESI que aspire a adquirir un impacto instituyente deberá superar el mero abordaje sobre genitalidad y discurso de prevención, para inscribirse dentro de una perspectiva de género y derechos humanos.

Es el propósito de este desarrollo ilustrar la importancia de seleccionar actividades destinadas a visibilizar y desnaturalizar algunas de las construcciones genéricas que las familias y los alumnos han cimentado a lo largo de su historia individual/social en el contexto de aislamiento social.

Teniendo en cuenta el  Lineamiento Curricular y los contenidos propuestos para primer y segundo ciclo dentro de los bloques.


lunes, 19 de octubre de 2020

Extensión de la fecha de Vacunación

  Campaña de Vacunación Gratuita y Obligatoria para niños y niñas de 5, 6 y 11 años.

¿Cuándo?

Del 23 de septiembre al 28 de octubre

¿Dónde?

Vacunatorios de hospitales Públicos y Postas de Vacunación instaladas en toda la Ciudad.

Según el número de DNI.

Tienen que presentar solamente el Carnet de Vacunación y DNI del niño o niña. No es necesaria la orden médica. 

Para más información ingresar a: buenosaires.gob.ar/vacunación

martes, 13 de octubre de 2020

Día del Respeto a la Diversidad Cultural

Palabras alusivas de la docente de 2° "A" Sonia Isabel Lamolino Andrade da Silva



Con mucho amor y compromiso

La compañera docente Soledad Pérez, de la escuela N° 2 DE 4, nos compartió su trabajo.

 Haciendo click en la imagen podrán verlos

Les propongo preguntar a sus familiares:

¿Dónde nacieron?, ¿Hablan otra lengua en la familia?, ¿Sus abuelas y abuelos?, ¿sus bisabuelas y bisabuelos?

Les propongo que compartamos nuestros saberes ancestrales para mantenerlos vivos.

Compartimos las actividades realizadas por las familias de 2°B


Compartimos un trabajo de Messi Ortega Sánchez 4°B acerca de las costumbres, bailes y comidas típicas de su país: Venezuela.







sábado, 10 de octubre de 2020

Entrega de Canastas Nutritivas

 


La nueva entrega de viandas y está pautada para el

 

NUEVOS HORARIOS

De 12 a 13.30 hs  👦👧  1º, 2º y 3º 

De 13.30 a 14.30 hs  👨👩  4º y 5º     

De 14.30 a 15.30 hs  👴👵  6º y 7º 

 

   JUEVES 15 DE OCTUBRE  desde las 12 Hs, con BOLSA

 

 

Es fundamental que acordemos y respetemos los horarios de distribución.

La entrega de viandas se realizará sólo el día estipulado anteriormente.

 

¡IMPORTANTE!

ASISTIR CON DNI Y BOLSA PARA LLEVAR LA MERCADERÍA



Por último, les encarecemos que en las eventuales filas de retiro guarden la distancia de dos metros entre adulto y adulto, por su seguridad y la de sus familiares a cargo.

#MEQUEDOENCASA

 


martes, 6 de octubre de 2020

Dispositivos Plan Sarmiento

 Quienes necesiten pedir el dispositivo Plan Sarmiento en comodato pueden continuar haciéndolo. Si bien desde la Escuela 9 hicimos la solicitud y ya hay familias que les entregaron las computadoras es importante que también ustedes puedan realizar el trámite.

Las familias deben llamar al 0800 333 3382 o enviar un mail a miescuela.encasa@bue.edu.ar, también pueden ingresar a:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddJqVex-86ro1KO9MpEqx-bH_C1kN8XOMR2ehgE9nTZ0PcoQ/viewform

El trámite inicial de pedido debe hacerlo cada familia.

 Mail soporte.sarmiento@bue.edu.ar o llamar al 0800 333 3382.

sábado, 3 de octubre de 2020

INSCRIPCIÓN EN LÍNEA ASPIRANTES A 1GRADO Y 1º AÑO 2021

  EXCLUSIVO PARA ALUMN@S NUEVOS EN CADA NIVEL EDUCATIVO:

ASPIRANTES A 1° GRADO Y 1° AÑO

PREINSCRIPCIÓN EN LÍNEA: 

Las familias deberán realizar la preinscripción de manera virtual desde el 5 al 25 de octubre en buenosaires.gob.ar/inscripcionescolar o telefónicamente a través del CEC (0800 - 333 - 3382).

VALIDACIÓN DOCUMENTAL EN LÍNEA:

El control documental/validación -que consiste en la presentación de la documentación necesaria para acreditar los datos suministrados en la preinscripción-, se hace saber que, se deberá realizar de forma virtual y podrá realizarse luego de la preinscripción, en la misma web buenosaires.gob.ar/inscripcionescolar desde 5 de octubre al 30 de octubre del corriente.

PREINSCRIPCIÓN Y VALIDACIÓN PRESENCIAL:

Como excepción, por el contexto inédito que estamos transitando, las familias que no puedan realizar el trámite de manera virtual tendrán la oportunidad de hacerlo de manera presencial las siguientes Escuelas cercanas a la Escuela 9. 

ADOLFO ALSINA 2499

LARREA 854

AYACUCHO 1680

AV. SAN JUAN 353

Serán  sede de atención para toda la Ciudad. Antes de ir a esas Escuelas a realizar  el control documental presencial, las familias deberán solicitar un turno previo telefónicamente a través del CEC (0800-333-3382)o en la web de inscripción escolar, sin excepción.

INICIÁ EL TRÁMITE >>> https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/estudiantes/inscripcionescolar

viernes, 2 de octubre de 2020

Reuniones Meet Sextos y Séptimos

 En el día de la fecha se realizó la primer reunión Meet con los alumnos y alumnas de 7mo grado. Les agradecemos el compromiso y ojalá se vayan sumando cada vez más!.

Les dejo el Cronograma de  SÉPTIMO. Todos los viernes a las 11.00 hs nos encontramos junto a las profes Graciela, Clarisa y Mariana, es decir, próximo encuentro Viernes 9 de octubre, hasta fin de año.

Con Jornada Extendida cada dos semanas, es decir, el viernes 16 de octubre a las 14 hs, hasta fin de año.

Cronograma de SEXTO. Comenzamos el martes 13 de octubre a las 11.00 hs y luego el lunes 19 de octubre a la misma hora y todos los lunes hasta fin de año